نجات از شقاوت
 تسبیحات حضرت زهرا(علیهاالسلام) از آثار و برکات بسیارى برخوردار است که از جمله‏ ى آنها نجات یافتن از شقاوت و بدبختى است. هر انسانى به تناسب بینش و نگرشى که به جهان هستى و وجود پرآشوب خود دارد به دنبال خوشبختى است، و به عبارتى دیگر یکى از مهمترین مسائلى که همه‏ ى انسانها را آگاه یا ناآگاه به خود مشغول داشته است به طورى که کارهاى زندگى و برنامه‏ هایشان را در جهت وصول به آن پى‏ ریزى مى‏ کنند، مسئله‏ ى رسیدن به سعادت و گریز از شقاوت است.
 منتهى از آنجایى که انسان اختیار دارد؛ راه خودش را باید آزادانه انتخاب کند. لذا انسان بعد از این که راه برایش نمایان شد، گاهى حسن انتخاب به خرج مى ‏دهد و راه هدایت مى‏ پیماید، و گاهى سوء انتخاب به خرج داده و راه ضلالت و گمراهى پیش مى‏ گیرد. و این مسئله شقاوت و سوء عاقبت مسئله ‏اى است که همه‏ ى آنان که به خود آمده‏ اند، از آن مى‏ ترسند و آنها که بصیرت ندارند و در خواب غفلت عمر مى‏ گذرانند از آن نیز به غفلت به سر مى‏ برند.
  لذا آن دسته که داراى بصیرت هستند، به لحاظ خوف از شقاوت همیشه دست به دعا و ذکر بلند مى‏ کنند و با تضرع و اصرار از خداى خویش طلب دورى از شقاوت و رسیدن به سعادت مى ‏نمایند. مداومت بر تسبیحات حضرت فاطمه(علیهاالسلام)، موجب محفوظ ماندن از شقاوت و بدبختى است.
 از این رو شایسته نیست که از برکات و آثار آن غفلت نموده و در انجام آن کوتاهى و سستى نماییم.
 امام صادق(علیه‏ السلام) در این رابطه مى‏ فرماید: «یا ابا هارون، انا نامر صبیاننا بتسبیح فاطمه علیهاالسلام کما نامرهم بالصلاه، فالزمه، فانه لم یلزمه عبد فشقى»(1)؛ اى ابا هارون! ما بچه‏ هاى خود را همانطور که به نماز امر مى‏ کنیم به تسبیحات حضرت فاطمه(علیهاالسلام) نیز امر مى‏ کنیم. تو نیز بر آن مداومت کن، زیرا هرگز به شقاوت نیفتاده است بنده‎ای که بر آن مداومت نموده است.
 و نیز از این حدیث شریف استفاده مى‏ شود که شایسته است والدین محترم، تسبیحات حضرت زهرا (علیهاالسلام) را مانند نماز به فرزندانشان تعلیم کنند، باشد که مشمول این حدیث گردند.
 دورى شیطان و خشنودى خدا
 
شیطان همواره دشمن دیرینه‏ ى انسان بوده و هست و هیچگاه انسان از حیله‏ ها و خواطر شیطانى او در امان نیست. شیطان بنا بر آیات الهى، دشمن قسم خورده‏ ى انسان است تا او را به هر طریق ممکن به گمراهى بکشاند. از این رو آدمى همیشه در معرض تهاجم شیطان و وساوس شیطانى است. بعضى انسانها در مقابل این تهاجم شیطانى و خواطر نفسانى همیشه در حال فرارند که در این صورت همواره مورد تعقیب شیطان و خواطرند، و هیچگاه خلاصى ندارند و اى بسا در آخر خسته شده و نفس ‏زنان تسلیم شوند، و عده‏ اى اندک در تلاش ‏اند که با مداومت بر ذکر و فکر و عمل، چنان رفتار کنند که شیطان و خواطر را از خود فرارى دهند و شیطان را از خود دور کنند که البته راهى است مشکل. کسانى که به این مقام برسند داراى نفس مطمئنه خواهند شد که دیگر دگرگونى در آن راه ندارد.
 وقتى انسان توانست شیطان را از خود دور و طرد کند، و به طاعات عمل نماید و در کارها و اذکار و عبادت‎هاى خود اخلاص ورزد، رضایت خدا نیز حاصل گردد، چون شیطان و وساوس او یکى از بزرگترین موانع کسب رضایت و خشنودى حق تعالى است. آرى رضا و رضوان خداوند سبحان مطلوب سالکان و منتهاى آرزوى عارفان است.
 یکى از راه‎هایى که مى‏ تواند شیطان را از انسان دور کرده و موجبات رضاى الهى را فراهم آورد مداومت بر تسبیحات حضرت فاطمه‏(علیهاالسلام) است.
  امام باقر (علیه‏السلام) مى‏ فرماید: «من سبح تسبیح فاطمه علیهاالسلام ثم استغفر، غفر له، و هى مائه باللسان، و الف فى المیزان، و یطرد الشیطان، و یرضى الرحمان»(2)؛ هر کس تسبیحات حضرت فاطمه(علیهاالسلام) را بجا آورد و پس از آن استغفار کند، مورد مغفرت قرار مى ‏گیرد، و آن تسبیح به زبان صد تا است، و در میزان (اعمال) هزار (ثواب) دارد، و شیطان را دور کرده، و خداى رحمان را خشنود و راضى مى ‏نماید.
 از امام صادق(علیه‏ السلام) روایت است که وقتی انسان در جاى خواب خود مى‏ خوابد، فرشته‏ ی بزرگوارى و شیطان سرکشی به سوى او مى‏ آیند، پس فرشته به او مى‏ گوید:
روز خود را به خیر ختم کن و شب را با خیر افتتاح کن، و شیطان مى‏گوید: روز خود را با گناه ختم کن و شب را با گناه افتتاح کن. اگر اطاعت فرشته کرد و تسبیحات حضرت زهرا(علیهاالسلام) را در وقت خواب خواند، فرشته آن شیطان را مى‏ راند و از او دور مى‏ کند، و او را تا هنگام بیدارى محافظت مى‏کند، پس باز شیطان مى‏ آید و او را امر به گناه مى‏ کند و ملک او را به خیر امر مى‏ کند. اگر از فرشته اطاعت کرد و تسبیح آن حضرت را گفت آن فرشته، شیطان را از او دور مى‏ کند و حق تعالى عبادت تمام آن شب را در نامه ‏ى عملش مى‏ نویسد.(3)
 
برائت از دوزخ و نفاق
 بنا بر روایت امام صادق(علیه‏السلام)، تسبیحات حضرت زهرا(علیهاالسلام) از جمله‏ ى ذکر کثیرى است که خداوند در قرآن کریم یاد فرموده است:
 «تسبیح فاطمة الزهراء علیهاالسلام من الذکر الکثیر الذى قال الله عز و جل: «واذکروا الله ذکرا کثیرا.» و از طرفى رسول گرامى اسلام فرموده است: «من اکثر ذکر الله عز و جل احبه الله و من ذکر الله کثیرا کتبت له برائتان؛ برائة من النار و برائة من النفاق»(4)؛ هر کس ذکر خداى عزوجل را بسیار کند خداوند او را دوست دارد، و هر کس ذکر خدا را بسیار کند براى او دو برائت(منشور آزادى) نوشته شود: یکى برائت از آتش جهنم، و دیگرى برائت از نفاق و دورویى.
 لذا تسبیحات صدیقه‏ ى طاهره اگر با شرائطش انجام پذیرد، موجب برائت از دوزخ و نفاق مى‏ گردد.
 
پی‎نوشت‎ها
1ـ فروع کافى، کتاب الصلاه، ص 343، ح 13.
2ـ وسائل الشیعه، ج 4، ص 1023، ح 3.
3ـ شیطان دشمن دیرینه‏ى انسان، محمد نصیرى، ص 136.
4ـ اصول کافى، ج 2، ص 499، ح 3.

شایع ترین پرسش درباره این مصحف، عنوان جنجال برانگیز و شبهه ناک آن، یعنی “مصحف” است؛ زیرا چنین برمی آید که این مصحف، قرآن خاصی است. بسیاری از برادران اهل سنت می پندارند شیعه، قرآنی دیگر- جز قرآن موجود – در اختیار دارد! و گمان کرده اند مصحف فاطمه علیهاالسلام همان قرآن است! این پندار حتی در مطبوعات دنیای عرب نمایان شده است؛ برای نمونه روزنامه”آخرخبر” در سودان در تاریخ ششم رجب ۱۴۱۶ مقاله ای را درج کرده و مدعی شده است، شیعیان قرآنی دیگر به نام مصحف فاطمه دارند!

  باید اذعان کرد وجود مصحف فاطمه ثابت شده و راهها و اسناد درستی برای اثبات آن وجود دارد؛ اما می بایست به پیرایه ها و شائبه های پیرامون آن پاسخ داد، به ویژه که تاکنون اثر مستقلی در این باره چاپ و منتشر نشده، فقط به صورت ضمنی بدان پرداخته اند.

   علی بن سعید از امام صادق علیه السلام روایت می کند: به خدا سوگند، مصحف فاطمه نزد ماست و در آن حتی یک آیه از کتاب الله نیست. (۱) در نتیجه باید گفت “مصحف” به معنای کتاب مجلد و شامل هر کتابی می شود و اختصاص به قرآن ندارد، گو این که معنای مشهور مصحف، قرآن است. پس از نظر لغوی نمی توان گفت مصحف به معنای قرآن است.

 برخی اخبار که از کتابهای حضرت زهرا علیهاالسلام سخن می گوید، هیچ یک عنوان مصحف را بازگو نمی کند. از این رو برخی پنداشته اند مصحف همان است که در اخبار آمده و این سبب اختلاف نظر شده است. البته این احادیث، سخن از کتاب های حضرت فاطمه علیهاالسلام می کند، نه تنها از مصحف ایشان. از این رو شایسته می نماید به دیگر کتاب های منسوب به ایشان اشاره شود، تا از میان آنها به مصحف دست یابیم.

 ۱-    کتاب اخلاقی

  در احادیث کتابی با این عنوان ذکرنشده، بلکه در کتابها به مضمون آن اشاره شده است. خرائطی از مجاهد نقل می کند: ابی بن کعب به دیدار فاطمه – رضی الله عنها، دختر محمد، صلی الله علیه وسلم – رفت. فاطمه به او کتابی پوشیده در شاخه های درخت خرما نشان داد، که در آن نوشته شده بود: هر کس به خدا و روز قیامت ایمان دارد، با همسایه اش به نیکی رفتار کند. (۲)

  ظاهراً کسانی که گفته اند مصحف فاطمه در بردارنده معارف و اخلاق و آداب است، این احادیث را دیده اند.

 ۲-    کتاب تشریعی

  کتابی با چنین عنوانی نیز در احادیث ذکر نشده است؛ ولی امام صادق علیه السلام در پاسخ به پرسش های کارگزار منصور- خلیفه عباسی – در مدینه آنچه را می فرماید، مستند به این کتاب می کند. (۳) علامه سید محسن امین این کتاب را مصحف فاطمه دانسته (۴) ولی باید گفت روایاتی وجود دارد و ذکر خواهد شد که می گوید مصحف حضرت در بردارنده احکام حلال و حرام نیست، و اگر چنین احکام فقهی ذکر شده، در مصحف و روایتی دیگر از حضرت فاطمه علیهاالسلام است، که از پدر بزرگوارش پیامبر اسلام نقل کرده است. (۵)

۳-    لوح فاطمه

  ابوالفتح کراجکی معتقد است: تمامی شیعیان در صحت محتوای این لوح اتفاق نظر دارند. (۶) در کتاب کمال الدین و تمام النعمة از شیخ صدوق مضمون این لوح ذکر شده است. (۷) محتوای این لوح هدیه خدا به پیامبر بوده است که پیامبر آن را به حضرت فاطمه علیهاالسلام بخشید. 

۴-    وصیتنامه

  حضرت زهرا علیهاالسلام کتابی از خود به جا گذاشت که وصایایش را در آن نوشته بود. (۹) این وصایا، امور شرعی – از جمله تکلیف هفت باغی که توسط رسول الله “صلوات الله علیه” وقف آن حضرت شده بود- نیز توصیه ها و امور سیاسی بود. (۱۰) از جمله وصایای سیاسی حضرت، عدم حضور برخی در تشییع جنازه ایشان، معلوم نکردن محل دفن و … است. این وصایا از شمار مطالبی است که در مصحف فاطمه علیهاالسلام وجود داشته است. برخی گفته اند امام علی علیه السلام این وصایا را پس از درگذشت حضرت زهرا علیهاالسلام بر بالین وی یافت. (۱۱)

۵-  مصحف فاطمه علیها السلام

این کتاب توسط آن حضرت، املاء نشده و از این رو به آن “مصحف فاطمه” گفته اند که هدیه ای الهی به ایشان بوده است. بنابراین نویسنده یا گوینده این سخنان کیست؟ اگر محتوای این مصحف، قرآن نیست، چه چیز در آن یافت می شود؟ حجم این کتاب چقدر است؟

برای مطالعه بیشتربه ادامه مطلب مراجعه کنید

نماز اول وقت «شاه کلید» است

مرحوم شیخ بر خواندن نمازهای روزانه در اول وقت تأکید بسیار داشت و این نخستین وصیت او به فرزند خویش بود. این عارف حقیقی می‌گفت: اگر آدمی یک اربعین به ریاضت پردازد، اما یک نماز صبح از او قضا شود، نتیجه آن اربعین، «هَبَاء مَّنثُورًا» خواهد شد. (اشاره به آیه ۲۳ سوره فرقان و به معنای پراکنده‌شدن ذرات غبار در هوا)

جناب شیخ فرزندش را بر تهجد و نماز شب سفارش می‌کرد و می‌گفت: «بدان که در راه حق و سلوک این طریق، اگر به جایی رسیده‌ام، به برکت بیداری شب‌ها و مراقبت در امور مستحب و ترک مکروهات بوده است، ولی اصل و روح همه این اعمال، خدمت به ذراری (فرزندان) ارجمند رسول اکرم صلی الله علیه و آله و سلم است.»

نقل است جوانی نزد شیخ حسنعلی نخودکی اصفهانی آمد و گفت: سه قفل در زندگی‌ام وجود دارد و سه کلید از شما می‌خواهم! قفل اول این است که دوست دارم یک ازدواج سالم داشته باشم، قفل دوم اینکه دوست دارم کارم برکت داشته باشد و قفل سوم اینکه دوست دارم عاقبت بخیر شوم.

شیخ نخودکی فرمود: برای قفل اول، نمازت را اول وقت بخوان. برای قفل دوم نمازت را اول وقت بخوان. و برای قفل سوم هم نمازت را اول وقت بخوان!

جوان عرض کرد: سه قفل با یک کلید؟!

شیخ نخودکی فرمود: نماز اول وقت «شاه کلید» است.

امام جعفر صادق علیه السلام فرمودند: کسی که سوره مبارکه کوثر ار در نمازهای واجب و مستحب خود بخواند، خداوند تعالی در روز قیامت از حوض کوثر به او آب عطا می‌نماید که بیاشامد و مجلس او با رسول خدا صلی الله علیه و آله در بُن بهشت است.
متن حدیث:
عن ابی عبدالله علیه السلام قال: مَن کانَ قرائتُهُ " اِنّا اَعطَیناکَ الکُوثَر " فی فَرائِضِهِ وَ نَوافِلِهِ، سَقاهُ اللهُ مِنَ الکَوثَرِ یَومَ القِیامَةِ وَ کانَ مَحدِثُهُ عِندَ رَسُولِ اللهِ صَلّی اللهُ عَلیهِ و آلِهِ فِی أَصلِ طُوبی.

سردار مسعود جزایری معاون ستادکل نیروهای مسلح کشورمان در واکنش به سخنان اخیر برخی مسئولان نیروی دریایی ارتش آمریکا که از استقرار سامانه های لیزری روی شناورهای آمریکایی مستقر در منطقه خلیج فارس خبر داده اند گفت: آمریکایی‌ ها تلاش می‌ کنند اقتدار خود را با استقرار سامانه های نظامی در مناطق مختلف جهان حفظ کنند اما حفظ اقتدار از طریق تجهیزات نظامی نمی‌ تواند حلال مشکلات آمریکایی‌ها چه در منطقه خلیج فارس و سایر مناطق در دراز مدت باشد.
وی با بیان اینکه متاسفانه حضور آمریکا در هر منطقه از جهان موجب افزایش تنش ها و تحت فشار قرار گرفتن ملت ها و دولتهای مستقل می شود، تاکید کرد: جامعه جهانی باید تصمیم قاطعی گرفته و جلوی زیاده خواهی‌های دولت آمریکا را بگیرد.
معاون امور بسیج و فرهنگ دفاعی ستادکل نیروهای مسلح از مردم آمریکا نیز خواست به دولت این کشور فشار بیاورند تا مشکلات عدیده‌ای را که مردم این کشور در شرایط فعلی با آن مواجه هستند را برطرف کرده و سعی خود را بر رفع نیازهای واقعی جامعه خود معطوف کنند.
سردار جزاری با رد قاطع تاثیر اینگونه سامانه ها بر توان دفاعی ایران در عرصه های مختلف همچون پهپاد و قایق های تندرو گفت: استقرار اینگونه سامانه ها ارتباطی با محدود شدن توانمندی های دفاعی ایران ندارد.
وی در پاسخ به سوال دیگر در مورد طراحی سناریوهای متنوع برای برای برخورد احتمالی با این سامانه جدید لیزری نیروی دریایی آمریکا گفت: نیروهای مسلح کشورمان تدابیر و پیش بینی های متنوعی برای مقابله با تکنولوژی و قابلیت های دشمنان جمهوری اسلامی ایران دارند.

مهدی نوید ادهم درباره اظهارات اخیر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس برای بررسی نظام رتبه‌بندی معلمان، گفت: بر اساس مصوبه مجلس شورای اسلامی، تمام مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش دارای وجاهت قانونی است و نظام رتبه‌بندی معلمان نیز مصوبه شورا را دارد.
وی افزود: برخی از موضوعات کلان و استراتژیک برای برخورداری از پایداری بیشترعلاوه بر تصویب در شورای عالی آموزش وپروش در مراجع دیگری همچون شورای عالی انقلاب فرهنگی و مراجع دیگر به تصویب نهایی می‌رسد تا از پشتوانه قانونی محکم‌تری برای اجرا برخوردار شود.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: بر اساس یکی از راهکارهای سند تحول بنیادین، وزارت آموزش و پرورش باید نسبت به طراحی و استقرار نظام رتبه‌بندی معلمان اقدام کنند.
جذب معلمان و طرح رتبه‌بندی با امضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس انجام می‌شود
نوید ادهم ادامه داد: برهمین اساس به دستور وزیر کارگروهی برای بررسی و اجرای این طرح تشکیل شده تا طرح اولیه و مقدمات نظام رتبه‌بندی معلمان انجام شود، اما با توجه به اینکه بر اساس توافقی که اخیرا بین وزیر آموزش و پرورش و کمیسیون آموزش تحقیقات مجلس و دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی انجام شده، مقرر شد جذب معلمان و طرح رتبه‌بندی معلمان در شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس شورای اسلامی مصوب شود.
وی با بیان اینکه در حال حاضر طرح رتبه‌بندی معلمان در مرحله کارشناسی شورای عالی آموزش و پرورش است، اظهار کرد: عناوین مربوط به این رتبه‌بندی نیز در دست بررسی و قطعی نشده است.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره زمان اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان، گفت: امیدوار هستیم در سال جاری بتوانیم این طرح را به تصویب مراجع بالادستی رسانده و برای اجرا آماده شود.
به گفته نوید ادهم، تصویب این طرح بزرگ، گام اولیه برای تغییر در رتبه‌بندی معلمان است. این در حالی است که باید منابع آن تامین شود، چرا که پس از رتبه‌بندی معلمان، قطعا نحوه دریافتی آنها تغییر اساسی خواهد کرد.
وی خاطرنشان کرد: این طرح علاوه بر آنکه بر منزلت اجتماعی معلمان تاثیر بسزایی خواهد داشت، از لحاظ حقوق و مزایا نیز دریافتی معلمان دستخوش تحولات چشمگیری خواهد شد، بنابراین لازم است چنین طرحی به تصویب مجلس شورای اسلامی برسد تا اعتبار آن نیز در بودجه‌های سنواتی دولت تامین شود.

دكتر حميدرضا حاجي بابايي ، عصر امروز چهارشنبه 21 فروردين ماه در جمع معاونان توسعه مديريت و پشتيباني ادارات كل آموزش وپرورش سراسر كشور در باشگاه فرهنگيان تهران گفت :   فرهنگيان مانند سدي غيرقابل نفوذ در برابر هجمه هاي بيگانگان در خلق حماسه سياسي سال92 فعالانه حضور خواهند يافت .

 حاجي بابايي  تصريح كرد : هيچ چيزجز  احساس رضايت ، خوشحالي و خشنودي فرهنگيان در قبال ارائه تلاش هاي مسئولان  آموزش وپرورش برابري نمي كند.

 وي با اشاره به اينكه نبايد اجازه دهيم كه فرهنگيان در هيچ زمان وبرهه اي شكسته شوند ، از مديران و مجريان آموزش و پرورش خواست كه  اجازه ندهند ، حق هيچ كس ضايع شود.

  وزير آموزش وپرورش گفت : بايد بستر لازم براي تغيير در شيوه هاي جذب  و بكارگيري معلمان را فراهم آوريم .

 وي با بيان اينكه مقوله هايي چون معلم حق التدريس ، آموزشيار و .... بايد بتدريج از نظام آموزشي  خارج شود از مسئولان خواست براي تداوم اجراي تحول بنيادين نظام آموزشي در سال تحصيلي آينده ، فضاي مناسب براي برگزاري آموزش هاي بهينه ضمن خدمت را فراهم كنند.

سردار "سید مسعود جزایری" معاون امور بسیج و فرهنگ دفاعی ستاد کل نیروهای مسلح، در واکنش به آنچه در روزهای جاری در شبه جزیره کره می‌گذرد، اظهار داشت: ملت و دولت کره شمالی که همواره هدف تهدید، زورگویی و زیاده‌خواهی‌های آمریکا و نظام سلطه قرار دارند، تلاش برای ارتقای توان بازدارندگی و نمایش قدرت دفاعی خود در برابر دشمن را حق طبیعی خود می‌دانند.
وی افزود: آمریکایی‌ها با اقدامات نظامی فرامنطقه‌ای خود باعث بروز تنش در شبه جزیره کره شده‌اند و اگر علاقه‌مند به صلح و آرامش هستند نقطه آغاز و تعیین‌کننده برای اثبات این علاقه‌مندی در واقع پایان بخشیدن به حضور تنش‌زای خود در سایر نقاط جهان از جمله در منطقه آسیا و شبه جزیره کره است.
جزایری با تبیین پیامدهای بحران اخیر در این منطقه اظهار امیدواری کرد: کره شمالی با مدیریت هوشمندانه از فرصت‌سازی برای تحکیم حضور امریکا و تقویت مواضع نظامی و دفاعی واشنگتن در منطقه راهبردی شرق آسیا جلوگیری کند.
رئیس ستاد تبلیغات دفاعی کشور با اشاره به چرخش استراتژی نظامی آمریکا به سمت آسیا افزود: آمریکایی‌ها با ده‌ها هزار نیروی نظامی و تفنگدار دریایی در کره جنوبی و ژاپن در پی سوء استفاده از وضعیت جدید بوجود آمده هستند تا تجهیزات و نظامیان بیشتری را به منطقه گسیل دارند.
جزایری در عین حال با حساس برشمردن نوع برخورد با تنش بوجود آمده به متحدان منطقه‌ای آمریکا هشدار داد: کره جنوبی و ژاپن در صورت عدم تغییر در سیاست‌های خود در قبال آمریکا ممکن است دچار تبعات منفی ناشی از بی‌ثبات‌سازی منطقه و بر هم خوردن توازن و ثبات اقتصادی خود بشوند.
وی در پایان با تاکید بر اینکه جنگ‌طلبی و زیاده‌خواهی کاخ سفید مانع صلح و آرامش جهانی است، گفت: اگر نهادهای بین‌المللی و سازمان‌های جهانی از جمله سازمان ملل متحد به وظایف ذاتی و رسالت خطیر خود در قبال بشریت عمل می‌کردند امروز شاهد گسترش تنش‌ها و بحران‌آفرینی‌ها در عرصه‌های گوناگون سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، نظامی، اقتصادی و به مخاطره افتادن روح و جسم انسان‌ها توسط رژیم‌های سلطه و ابرسرمایه‌داری جهانی نبودیم.

21فروردین ماه سالروز شهادت امیر سپهبد علی صیاد شیرازی و تجلیل از یکصد و ده تن از فرماندهان شهید نیروهای مسلح است؛ کوردلان و رذیلان روزگار، منافقین زخم خورده از مرصاد در یک روز  بهاری (21فروردین 1378) فرمانده  فاتح فتح‌المبین و بیت‌المقدس را آماج تیرهای کینه و ترور خود قرار دادند.

شهید والا مقام صیادشیرازی اسوه وفاداری، ولایتمداری، ایثار و الگوی اتحاد ارتش و سپاه در دوران دفاع مقدس و پس از آن بود و همواره به سربازی خود برای اسلام و میهن افتخار می‌کرد.

فرمانده معظم کل قوا حضرت امام خامنه‌ای عزیز(مدظله العالی) در تجلیل از مقام رفیع این شهید والامقام تقریر فرمودند: «صیاد شیرازی امیری سرافراز برای ارتش اسلام، سرباز صادق و فداکار دین و قرآن، نظامی‌ای مؤمن و پارسا و پرهیزگار بودند».

او شهیدی است که عاشقانه در دفع و سرکوب فتنه‌ها و تهاجم‌های دشمنان داخلی و بیرونی نظام مقدس جمهوری اسلامی تلاش و کوشش کرد و شب و روز در این مسیر، همپای دیگر سربازان، فرماندهان، بسیجیان و عاشقان حضرت امام(ره) و میهن با اراده‌ای وصف‌ناپذیر خدمت خالصانه کرد.

نام و یاد امیر بسیجی و دلاور شهید سپهبد علی صیادشیرازی و نقش‌آفرینی‌های بزرگ آن فرمانده مخلص، بی‌ریا و ولایتمدار در انسجام، وحدت و ارتقای تعامل، هم‌افزایی و کارآمدی ارتش و سپاه در عرصه‌های خطیر دفاع از استقلال و تمامیت ارضی کشور و پاسداری از دستاوردهای انقلاب اسلامی بر پیشانی تاریخ این مرز و بوم همواره خواهد ماند و نسل‌های امروز و فردای نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران با الگو و اسوه قرار دادن منش و اخلاق و سلوک  بسیجی آن شهید، راهنمایی مطمئن و خوب در ادامه مسیر دشوار خود خواهند داشت.

بسیجیان استان بوشهردر قالب گردانهای امام علی(ع)، امام حسین(ع)، عاشورا و الزهرا جهت امدادرسانی به زلزله زدگان به این منطقه اعزام شدند.

 گفتنی است به علت کشته و مجروح شدن ده ها نفر از مردم این مناطق اکیپ های پزشکی بسیج جامعه پزشکی شهرستان های مختلف استان بوشهر نیز جهت امدادرسانی به مجروحان به همراه آمبولانس به مناطق زلزله زده اعزام شدند.

دفتر مقام معظم رهبری،حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی در پی حادثه تلخ زلزله در استان بوشهر با صدور پیامی برای خسارت دیدگان و بازماندگان این حادثه صبر و اجر مسالت کردند.

متن پیام به این شرح است:

بسم الله الرحمن الرحیم

با تاسف و اندوه خبر زلزله در استان بوشهر و تلفات و خسارتهای انسانی آن را دریافت کردم.

با دعا و درخواست رحمت و مغفرت الهی برای درگذشتگان و شفای آسیب دیدگان و صبر و اجر برای بازماندگان، از نماینده ی محترم ولی فقیه و مسئولان محترم در استان و نیز مسئولان ذیربط در مرکز و غیره میخواهم که همه ی کوشش خود را برای نجات آسیب دیدگان و پشتیبانی خسارت یافتگان بکار برند و امیدوارم مردم عزیز از همه جای کشور نیز مانند همیشه نقش درخشان خود را در کاستن از رنج مصیبت دیدگان ایفا کنند.

والسلام علیکم و رحمه الله

سید علی خامنه ای

ابراهيم سحرخيز عصر روز گذشته  19 فروردين ماه درگردهمايي مشترك معاونان آموزش متوسطه و مسئولان بسيج دانش آموزي كشوركه با حضور وزير آموزش و پرورش  در تالار هويزه باغ موزه دفاع مقدس برگزار شد با اشاره به اينكه نگاه به درس آمادگي دفاعي بايد نگاهي فاخر باشد ، گفت : ما معتقديم درس آمادگي دفاعي از جمله دروسي است كه علاوه بر آشنايي     دانش آموزان با دفاع مقدس آنان را به سمت پاسداري از ارزش هاي اسلامي سوق مي دهد. 

وي با اشاره  به اينكه امروزه عرصه دفاع متفاوت است و جنگ نرم را در مقابل داريم ، افزود :  آگاه سازي        دانش آموزان و آشنايي آنان براي مقابله با جنگ نرم رسالت خطير تعليم  و تربيت است .

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش وپرورش با بيان اينكه كتاب آمادگي دفاعي در هفته  يكصدو چهل وشش هزار و 999 ساعت تدريس مي شود ، ادامه داد : يك ميليون و 100 هزار دانش آموز در دوره راهنمايي و نهصدوهفتادو چهار هزار و 289 دانش آموز در دوره دبيرستان به صورت سالانه  تحت آموزش درس آمادگي دفاعي قرار مي گيرند.

وي با اشاره به اينكه كتاب آمادگي دفاعي با رويكرد فرهنگي و مقابله با جنگ نرم به صورت آزمايشي در هشت استان كشور تدريس شده است ، تصريح كرد : معلمان نبايد نگاه فوق برنامه و حاشيه اي به درس آمادگي دفاعي داشته باشند.

وي با بيان اينكه مدرسان درس آمادگي دفاعي از كارت شناسايي احراز هويت معتبر  برخوردار خواهند شد ، تصريح كرد : شيوه نامه اي براي جذب ، بكارگيري و توانمند سازي اين افراد تدوين شده در آينده نزديك به   استان ها ابلاغ خواهد شد.

معاون  آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش خواهان ايجاد كرسي درس آمادگي دفاعي در دانشگاه فرهنگيان شد .